COMPRÉHENSION ORALE-ÉCRITE: ENTREZ! 1

 Compréhension écrite 

1. Dani et Lulu

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/lu4.htm#.UqdrhtLuKSo

2. Technologie. Texte à traduire

http://www.lepointdufle.net/invention/nouvelles_technologies.htm#.UqdsYdLuKSo

Compréhension orale

1. Reportage sur la crise économique

http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/reportage-sur-la-crise-economique.html

2. Ma France

http://www.bbc.co.uk/languages/french/mafrance/html/preview/video_player_a.shtml

 Titanic, l´aventure continue!

1. Texte de référence

http://zdc.free.fr/htm/travele/titanic/titansuc.htm

2. La naissance d´un mythe

http://zdc.free.fr/htm/projets/ffl/titan/titan.htm

3. Génèse d´un succès

http://zdc.free.fr/htm/projets/ffl/titan/titan2.htm

4.  Roméo et Juliette

http://zdc.free.fr/htm/projets/ffl/titan/titan3.htm

5.  Le film aux 11 oscars

http://zdc.free.fr/htm/projets/ffl/titan/titan4.htm

MOT DE PASSE 1.2. UNITÉ 1:L´ALIMENTATION

Vocabulaire

1.Le réfrigérateur (écoute)

 http://www.maisondequartier.com/cuisine/refrigerateur/refrigerateur.php?lang=en

2. Le petit déjeuner  (écoute)

http://www.europschool.net/static/formation/petit_dejeuner/ptidej.html

3. Lexique de la nourriture

http://personales.ya.com/inbose/exercices/Repas-restaurant/lexiquerepas.htm

4. La nourriture (exercices)

http://www.salut.lm.lt/nourriture.htm

4. Jeux

http://w3.restena.lu/amifra/exos/voc/alim3.htm

Aller au restaurant

Vidéo: Au café (dessins animés)

http://www.youtube.com/watch?v=4_pVUjFO8DE

Exercice. Qu´est-ce qu´ils  commandent? Classez selon

Entrée                     Plat                       Dessert

Vidéo : On va au café (personnages réels)

http://www.youtube.com/watch?v=_vy7GVk2np4

1. Exercice. Qu´est-ce qu´ils commandent? Classez selon

Entrée                  Plat                      Dessert

Recettes de cuisine

1. Préparons une omelette

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_10/no_10.htm

MOT DE PASSE 1. 2 UNITÉ 0. LE PRÉSENT

La maison

1. La maison à l´intérieur (écoute)

http://www.estudiodefrances.com/peli/lamaison.htm

2. Description (écoute)

http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/ph_maison2.htm

3. Exercice

http://es.scribd.com/doc/2149326/Vocabulaire-La-maison-Exercices

4. La maison: à l´exterieur

http://www.languageguide.org/french/vocabulary/house/

Le Présent

Activité 1

Polar Fle: Le crime
Lis le texte et fais les activités indiquées à gauche.
http://www.polarfle.com/crime/crimeelem.htm

Activité 2. Verbes -er  (régulier)

http://www.estudiodefrances.com/parler/presentparler.htm

Activité 3. Verbes -er (à 2 bases) (Interesante: todos los verbos+ interrogación)

http://www.frenchtutorial.com/standard/present/group2.php

Activité 4. Verbes- ir (2ème groupe)

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/pres/termir.htm

Activité 5 -re (3ème groupe)

http://www.lepointdufle.net/present.htm

  Irréguliers à deux bases

http://www.lepointdufle.net/present.htm

Irréguliers  à trois bases

http://www.lepointdufle.net/present.htm

Jeu 

http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf.html

Chanson: "Je vais te chercher" Chimène Badi

hhttp://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf.html

- Donnez l´infinitif de chaque verbe

UNITÉ 0

Vocabulaire: les vêtements

Chanson " La valise"

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/dorothee_la_valise.htm

Vidéo "la valise"

https://www.youtube.com/watch?v=tgOcr_EFBsE

POUR ALLER PLUS LOIN. TU VEUX ENTRER...?

Sauvez la Terre!

1. Texte de référence

http://zdc.free.fr/htm/travele/pol.htm

2. La déforestation

 http://zdc.free.fr/htm/projets/ffl/pollu/pollu.htm

3. Défendre la nature

http://zdc.free.fr/htm/projets/ffl/pollu/pollu2.htm

4. Dame Nature

http://zdc.free.fr/htm/projets/ffl/pollu/pollu3.htm

5. http://zdc.free.fr/htm/projets/ffl/pollu/pollu4.htm

LEÇON 3

Compréhension orale

  1. Allô?     Le répondeur (3 messages)

http://www.vizavi-edu.ro/ressources/multimedia/audio/p2.html#

FICHES  :   téléchargez   >  faites les activités   3 y 4

http://www.vizavi-edu.ro/uploads/co-a1-allo.mp3

2. Invitation à une fête d´étudiants 0´55´´

http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/19/comprehension/523.html

La télé 

http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/17/comprehension/438.html

Compréhension écrite

La vie quotidienne

http://www.bonjourdefrance.com/exercices/14/comprehension/la-vie-quotidienne/main.html#

Chanson "Le toi de moi"   Carla Bruni

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/bruni5.htm

AVANCÉS: PASSÉ COMPOSÉ

Formation P. C.

http://langues2.ups-tlse.fr/Fle/Ressources/Passe_compose.htm

http://www.appuifle.net/pcact4.htm

"Vacances d´hiver"

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit8/u08_situation_a01.html

"Tour de ville"

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit6/u06_situation_a01.html

"À la gare"

http://www.estudiodefrances.com/tbi/icipassecompose.html

Chanson. Patrick Bruel   "Pour la vie"

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/bruel4b.htm

Exercices

http://www.club-forum.com/exercice07.asp?rub=6&f=1&idunite=17&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=104

http://www.polarfle.com/exercice/exopc2inter.htm

Exercices 2

http://www.appuifle.net/ptextpc2.htm

LA PAIX AU LYCÉE

Activité pour le 30 janvier

Vidéo

http://ana-coucou.blogspot.com.es/2013/01/la-paix-au-lycee-1-2-et-3.html

Chanson

http://www.youtube.com/watch?v=bwx-WbNv_ho

-Écouter et lire:trouver les mots violents et non violents de la chanson
- faire une liste de mots violents / le terme oppsçe non violents
- les mains

COMPRÉHENSION ORALE - ÉCRITE (avancés) 2º TRIMESTRE

Compréhension orales - écrites (à choisir)

1. À la Poste

2. Voyager en TGV

3. Partir en camping

4. Pique- nique à la française

5. Réserver une chambre d´hôtel

6. Arrivée en station de ski

...

http://lolhashalas.blogspot.com.es/2011/12/exercices-de-comprehension-ecrite-delf.html

C´EST LA VIE 1. UNITÉ 2. LEÇON 4

COMPRÉHENSION ORALE

LA FAMILLE

http://www.bonjourdefrance.com/n12/a21.htm

LES ACTIVITÉS DE LOISIRS

Comprénsion orale  47'' - pposer

http://www.vizavi-edu.ro/ressources/multimedia/audio/p2.html#

Les loisirs . Vidéo 

http://www.bbc.co.uk/languages/french/talk/video/bb_rm_leisure1.shtml

Vocabulaire

http://web.archive.org/web/20071210134309/http://www.utas.edu.au/french/language/ventenpoupe/chapitre_14/chap14voc.htm

La famille

http://www.librosvivos.net/smtc/pagporformulario.asp?idIdioma=FR&TemaClave=1034&pagina=2&est=1

Famille et possessif

http://www.eduweb.vic.gov.au/languagesonline/french/sect07/no_5/no_5.htm

Qui est-ce? Production orale

http://www.vizavi-edu.ro/fr/ressources/multimedia/audio.html

LEÇON 3. LE PRÉSENT. ACTIVITÉS QUOTIDIENNES

Le présent

1 .Premier groupe -ER 

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_1er_groupe.htm

2. Deuxième groupe -IR 

http://www.languageguide.org/french/grammar/conjugations/irverbs.jsp

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/verbes_irg.htm

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/verbes_ir.htm

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/pres/termir.htm

3. Troisième groupe

- DRE

http://www.languageguide.org/french/grammar/conjugations/reverbs/

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/pres/vre2.htm

- RE

-IR 

LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES

http://ana-coucou.blogspot.com.es/2012/07/les-activites-quotidiennes-3.html

Activités extra

Mes exercices en hot potatoes > Verbes prronominaux et activités quotidiennes 

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/pronoms_reflechisf.htm

Ø  textes à trous > Caroline  / Une journée habituelle

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/A1_journee_cles_present.htm

Le Point de Fle > situations de la vie quotidienne

Ø  Se présenter. Questions-Réponses ( lexique – écoute)

http://www.ciel.fr/apprendre-francais/sepresenter.html

L´heure/ écoute + exercices

http://onchattefranc.wordpress.com/2013/01/03/les-activites-quotidiennes-et-comment-dire-les-heures-en-francais/

Une journée d´etudiant/ écoute

http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit11/u11_situation_a01.html

Écoute: un emploi de temps

http://www.estudiodefrances.com/exercices/emploidutemps.html

Traduction

Por la mañana, primero me despierto a las seis y cuarto pero me levanto a las seis y media... Luego, desayuno con mis padres. Tomo un vaso de leche con galletas o cereales y un zumo de naranja. Después, me ducho, me visto y me voy al colegio en autobús. Llego al colegio y saludo a mis amigos. Empieza el colegio. A las cinco se terminan las clases y vuelvo a casa a las cinco y veinticinco. Por la tarde, después de las clases, meriendo y hago mis deberes. Después de mis deberes, veo un poco la tele y cenamos. Después de cenar, mis padre no me dejan ver la tele : preparo mis cosas para el dia siguiente, me lavo los dientes, voy a la cama y leo. Los fines de semana, suelo ir a la piscina o al cine y practico baloncesto.

Avancés

Vidéo 2´47´´

http://ferrocouselofran.blogspot.com.es/2012/10/les-activites-quotidiennes.html

Écoute: un emploi de temps

http://www.estudiodefrances.com/exercices/emploidutemps.html

Tous: Chanson

Ø  le présent par les chanson : «  Samba de mon cœur » (Coralie Clément)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/coralie.htm

chnson: tous les jours

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/pauline_tous_les_http

://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/pauline_tous_les_joursc.htmjoursc.htm